Chiều ngày 12 tháng 1, khuôn viên trường Tiểu học Hối Gia yên tĩnh lạ thường. Bên ngoài vừa dứt một cơn mưa nhỏ, những hạt sương trên lá cây rơi xuống mặt đường tráng nhựa ướt át, âm thanh "tí tách, tí tách" nghe rõ mồn một. Tiếng động ấy như kim đồng hồ đang nhích từng chút, chậm rãi gõ nhịp vào tâm trí mỗi người.
Hôm nay là ngày Tiểu học Hối Gia tổ chức thi cuối kỳ. Tuy nhiên, đến buổi chiều, hầu như tất cả các lớp đều chỉ còn lại môn thi cuối cùng.
Môn cuối cùng của lớp một, nơi Hi Hi đang theo học, là môn Ngữ Văn. Kỳ thi cuối kỳ không giống những bài kiểm tra nhỏ bình thường, bất kể là số lượng câu hỏi hay độ khó đều tăng lên đáng kể so với những bài kiểm tra đầu năm!
Các bạn nhỏ hầu như đều nhíu mày viết lia lịa, một vài em bình thường không chăm chỉ học tập lắm, lúc này dường như bị kẹt lại ở một câu hỏi nào đó, cứ ngồi cào đầu bứt tai, sốt ruột như kiến bò trên chảo nóng.
Không khí trong phòng thi cũng rất nghiêm túc, bởi lúc này, cô giáo Lý Nhược Lam đang ngồi trên bục giảng, đôi mắt liên tục quan sát khắp lớp, thỉnh thoảng cô còn đứng dậy, đi dạo một vòng quanh phòng.
Kỷ luật phòng thi nghiêm ngặt như vậy, dù là những bạn nhỏ không hề có ý định gian lận cũng khó tránh khỏi cảm giác áp lực nặng nề trong lòng.
Dù sao, chúng cũng chỉ mới là những đứa trẻ lớp một mà thôi!
Tuy nhiên, biểu hiện của Hi Hi lại khác biệt với các bạn khác. Mặc dù cô bé cũng đang nỗ lực viết đáp án trên tờ giấy thi, nhưng trên gương mặt nhỏ nhắn ấy dường như chẳng hề thấy chút căng thẳng nào, thậm chí, khóe miệng còn phảng phất một tia vui vẻ!
Trong việc học, chỉ số IQ vượt trội của Hi Hi thực sự phát huy tác dụng rất lớn! Không những thường ngày dễ dàng thấu hiểu nội dung cô giảng hơn, dễ dàng tiếp nhận kiến thức mới hơn, mà ngay cả trong lúc thi cử, những đề bài có độ khó không nhỏ này dường như cũng không làm khó được cô bé.
Ví dụ như câu hỏi đọc hiểu mà Hi Hi đang đọc lúc này.
Đề bài là "Mèo con trồng cá", nội dung khá đơn giản, chủ yếu nói về việc mèo con thấy người nông dân trồng nông sản gì, đến mùa thu sẽ thu hoạch được rất nhiều nông sản loại đó, vì vậy mèo con liền đem cá nhỏ chôn xuống đất.
Câu hỏi có ba ý, câu đầu tiên hỏi rằng đoạn văn này có bao nhiêu đoạn văn nhỏ?
Với câu hỏi này, Hi Hi chỉ liếc qua một cái là đã nhìn ra có ba đoạn.
Tất nhiên, câu này vốn dĩ không khó, chỉ là để kiểm tra xem các bạn nhỏ bình thường có chú ý nghe giảng hay không, có nhớ được khái niệm "đoạn văn" mà cô giáo vẫn thường nhắc bên tai hay không!
Hai câu hỏi sau mới thú vị! Câu thứ hai hỏi rằng liệu mèo con có thu hoạch được nhiều cá nhỏ không? Tại sao? Câu hỏi thứ ba thuộc dạng câu hỏi tư duy mở, yêu cầu thí sinh hiến kế cho mèo con, làm thế nào để mèo con có thể thu hoạch được nhiều cá nhỏ?
Đề bài như thế này chắc chắn không làm khó được Hi Hi, thậm chí ngay cả Lan Hinh chắc cũng không thành vấn đề.
Dù sao thì hồi còn ở trường mẫu giáo Xuân Điền, hai cô bé đều đã từng nuôi cá vàng, làm báo cáo quan sát, hơn nữa, cho đến tận bây giờ trong bể cá lớn nhà Lan Hinh vẫn còn rất nhiều cá nhỏ.
Dưới câu hỏi thứ hai, chỉ thấy Hi Hi nghiêm túc viết: "Sẽ không có nhiều cá nhỏ đâu, vì cá nhỏ sống ở dưới nước, không sống dưới đất."
Đến câu hỏi thứ ba, Hi Hi nghĩ về cách mình có được những chú cá vàng, lập tức nảy ra ý tưởng hay. Chỉ thấy cô bé cẩn thận nắn nót từng chữ một, viết rất ngay ngắn: "Có thể bảo bố, bố sẽ mua cho mèo con thật nhiều cá nhỏ."
Ừm...
Đáp án này, không biết cô giáo có thấy đúng hay không, dù sao Hi Hi cũng cảm thấy mình viết như vậy là không sai!
---❊ ❖ ❊---
Tất nhiên, làm bài thi đối với Hi Hi không có nhiều tính thử thách. Niềm vui của cô bé đến từ việc kỳ thi sắp kết thúc.
Thi xong Ngữ Văn là được nghỉ hè, được nghỉ hè thì có thể đi chơi cùng bố mẹ!
Từ khi vào tiểu học, mặc dù Hi Hi vẫn thích cảm giác được vui đùa cùng các bạn ở trường, nhưng cô bé không còn hào hứng đi học như hồi còn ở mẫu giáo nữa!
Bởi vì sau khi vào tiểu học, bố không còn cho Hi Hi nghỉ phép nữa. Không xin nghỉ phép thì Hi Hi chỉ đành nhìn mẹ bay tới bay lui, hoặc bố đi công tác mấy ngày cũng không có cách nào đi theo chơi cùng được!
Dần lớn lên mới biết kỳ nghỉ quý giá đến nhường nào!
Đây, ngay lúc đang thi môn Ngữ Văn, cô bé đã cảm thấy nôn nao trong lòng, thậm chí lúc làm bài còn hơi mất tập trung. Viết xong đáp án một câu, cô bé còn dừng lại ngẩn người mất vài phút, đầu óc bay bổng:
Đợi nghỉ hè, bố nói muốn đi Hong Kong chơi, vì bác Trần sắp tổ chức liveshow...
Hong Kong chắc là vui lắm nhỉ? Nghe bố nói ở đó có công viên giải trí siêu to khổng lồ!
May thay, Lý Nhược Lam đi ngang qua kiểm tra đã kịp thời phát hiện ra sự mất tập trung của Hi Hi. Cô nghiêm nghị gõ gõ lên bàn Hi Hi, kéo suy nghĩ đang bay xa của cô bé hay mơ mộng này trở về.
"Làm bài nghiêm túc, nếu làm xong rồi thì phải kiểm tra lại cẩn thận!" Sau khi gõ bàn Hi Hi, Lý Nhược Lam bước về phía trước, nhưng lời nhắc nhở của cô vẫn vang vọng khắp lớp học.
Lời nhắc này chủ yếu dành cho Hi Hi, nhưng cũng là nói cho tất cả các bạn nhỏ cùng nghe.
Hi Hi hoàn hồn, lúc này mới ngượng ngùng thè cái lưỡi nhỏ ra, vội vàng nghiêm túc làm nốt câu tập làm văn nhìn tranh viết đoạn cuối cùng.
Câu cuối cùng là hình thức sơ khai của bài tập làm văn, đối với các bạn nhỏ lớp một mà nói, vẫn có độ khó nhất định. May mắn là Hi Hi làm phần trước khá nhanh, mặc dù có mất tập trung một lát nhưng vẫn có đủ thời gian để hoàn thành câu này.
Tuy nhiên, lúc Hi Hi làm câu này cũng là lúc cô bé nghiêm túc lần cuối cùng trong kỳ thi. Sau khi làm xong, mặc dù cô bé có nghe lời cô Lý, lật lại phần trước để kiểm tra, nhưng tâm trí cô bé đã chẳng còn đặt ở đó nữa rồi.
Thử hỏi, Hi Hi vừa nhìn đề bài, vừa liếc trộm cái đồng hồ treo trước lớp, mong chờ thời gian trôi qua từng giây từng phút, kiểm tra kiểu này thì làm sao có thể phát hiện ra vấn đề chứ?
Mười mấy phút trôi qua, cuối cùng, trong ánh mắt hân hoan nhảy múa của Hi Hi, kim đồng hồ cũng chỉ đến vị trí mà nó phải đến, và tiếng chuông chói tai vang lên khắp trường học.
"Được rồi, các em dừng bút, đóng nắp bút lại, bỏ vào hộp bút, sau đó để hai tay ra sau lưng, cô giáo chuẩn bị thu bài!" Lý Nhược Lam nghiêm túc nói.
Trong lớp vang lên vài tiếng "ư ừ" đầy sốt ruột. Có vài bạn nhỏ vẫn chưa làm xong, cuống quýt cả lên, cứ run rẩy viết mãi, không chịu làm theo lời cô bảo là để tay ra sau lưng.
Hi Hi thì rất ngoan ngoãn, sắp được nghỉ hè rồi, cô bé mừng rỡ ra mặt, ánh mắt hớn hở, chỉ mong cô giáo thu bài thật nhanh để mình có thể về nhà cùng Lan Hinh.
Tất nhiên, mọi việc diễn ra cũng khá thuận lợi, ít nhất nhìn là như vậy. Sau khi Lý Nhược Lam thu bài xong, cô thông báo kết thúc kỳ thi.
"Tuy nhiên, các em đừng vội, nghe cô nói hết đã. Ngày 16 tháng này, tức là thứ Tư tuần sau, yêu cầu các em đến trường đúng 10 giờ sáng để nhận sổ liên lạc và bài tập về nhà trong kỳ nghỉ đông. Lúc đó cô sẽ ghi kết quả thi, cũng như đánh giá tổng quát của học kỳ này, ưu điểm khuyết điểm vào sổ liên lạc. Hy vọng học kỳ tới khi các em quay lại trường đều sẽ có tiến bộ!" Lý Nhược Lam thao thao bất tuyệt.
Nhưng lúc này, không chỉ riêng Hi Hi, tâm trí các bạn nhỏ đều đã bay ra khỏi lớp học rồi. Lý Nhược Lam biết mình có nói cũng như không, lát nữa lại phải nhắn tin cho các phụ huynh thôi.
"Được rồi, hôm nay đến đây thôi, các em về nhà đi, đi đường cẩn thận, chúc nghỉ đông vui vẻ!" Lý Nhược Lam cười nói.
"Em chào cô ạ!"
"Chúc cô nghỉ đông vui vẻ ạ!"
Lời đáp lại của các bạn nhỏ vang lên dồn dập.
Hi Hi cũng theo đó hô theo, tay thì thoăn thoắt thu dọn cặp sách nhỏ của mình, cười khúc khích, tung tăng chạy đến tìm Lan Hinh: "Hinh Nhi, chúng mình về nhà thôi!"
---❊ ❖ ❊---
Các bạn nhỏ đều đã về nhà, nhưng Lý Nhược Lam vẫn chưa được nghỉ ngơi. Cô mang xấp bài thi trở về văn phòng, chuẩn bị chấm vài bài, đợi đến chiều tối sẽ cùng Lưu Huyên Huyên về.
Trước ngày 16, các giáo viên đều không được thảnh thơi, không chỉ phải chấm bài thi mà còn phải vào điểm, và việc phiền phức nhất là viết "sổ liên lạc".
Đây là công việc quan trọng nhất của giáo viên chủ nhiệm mỗi dịp cuối kỳ. Viết một hai bản thì không khó, cái khó là phải viết nhận xét cho 60 học sinh. Lý Nhược Lam là một giáo viên rất có trách nhiệm, cô sẽ viết nhận xét có trọng tâm cho từng học sinh một, điều này đòi hỏi phải tốn rất nhiều tâm tư và thời gian!
Vì vậy, nhân lúc chưa đến chiều tối, hãy tranh thủ thời gian chấm bài thi thôi!
Chấm được vài bài, Lý Nhược Lam phát hiện có một bài thi khá tốt, không những chữ viết ngay ngắn đẹp đẽ, mà cô hầu như không phát hiện ra lỗi sai nào ở phía trước, dường như là đúng hết cả!
Với những dấu tích đúng được đánh một cách đẹp mắt như vậy, Lý Nhược Lam đương nhiên sẽ để ý một chút.
"Nét chữ này, nếu không đoán sai thì là... bài thi của Dương Hi phải không nhỉ?" Lý Nhược Lam thầm nghĩ, khẽ lật phần lề được đóng ghim để xem tên người làm bài.
"Để trống??"