Hi Hi vì sao lại buồn? Dương Dật rất nhanh đã biết lý do.
Sau khi họ trở lại xe, Hi Hi từ trong lòng bố bước xuống, ngồi vào ghế, rồi lấy bài kiểm tra Ngữ văn trong cặp sách nhỏ của mình ra đưa cho bố xem.
“Chín mươi điểm, cũng khá đấy chứ!” Dương Dật liếc nhìn qua một lượt rồi cười nói: “Chín mươi điểm, ít ra thì con cũng không bị điểm liệt rồi còn gì!”
“Nhưng mà, nhưng mà không được một trăm điểm ạ!” Hi Hi buồn bã nói: “Môn Toán và Tiếng Anh của con đều được một trăm điểm mà!”
Dường như đây là lần duy nhất Hi Hi bị mất điểm tuyệt đối trong suốt học kỳ này!
“Có phải vì phần tập làm văn không? Con xem này, phần viết văn theo tranh ở đây bị trừ mất hai điểm rồi.” Dương Dật lật bài kiểm tra lại, chỉ vào câu cuối cùng rồi an ủi: “Không sao đâu, không được một trăm điểm cũng là chuyện bình thường mà. Chỉ cần con nỗ lực học tập là được, bố không quan trọng con được bao nhiêu điểm đâu.”
“Không phải, không phải ạ!” Hi Hi lắc lắc cái đầu nhỏ, vừa tự trách vừa nghiêm túc nói: “Tào Nhược Lâm đều được một trăm điểm, cô giáo nói, nói con làm bài không cẩn thận, bố nhìn xem, đều viết sai hết rồi!”
Dương Dật nhất thời cảm thấy hơi cạn lời, tự mình thi không tốt, sao lại còn cảm thấy tủi thân thế kia chứ?
“Đã biết mình không nên lơ đễnh thì lần sau hãy nhớ kỹ bài học này. Lần thi tới, phải làm bài thật cẩn thận, kiểm tra kỹ lưỡng, đến lúc đó lại giành lấy một trăm điểm về là được!” Dương Dật không trách móc Hi Hi, chỉ khích lệ con bé.
Hi Hi vẫn cảm thấy hơi buồn vì mình không thi tốt, nhưng sự an ủi nhẹ nhàng của bố đã giúp tâm trạng con bé khá hơn một chút.
---❊ ❖ ❊---
Sau khi về đến nhà, Dương Dật dạy Hi Hi cách viết bản kiểm điểm.
“Đừng quan tâm đến mấy cái khuôn mẫu đó, con cứ nghĩ xem mình nên kiểm điểm với cô giáo như thế nào, rồi viết hết những lời trong lòng ra. Ví dụ như: khi làm bài con không cẩn thận, còn bị mất tập trung, đó là không đúng; hoặc là con không nên quên viết tên của mình, nên làm thế này thế kia... Nghĩ ra cái gì thì viết cái đó, chữ nào không biết viết thì cứ dùng phiên âm thay thế trước.” Dương Dật lấy một tờ giấy nháp đặt trước mặt Hi Hi, hướng dẫn đơn giản trước rồi cười bảo: “Đợi sau khi con viết hết những gì mình nghĩ ra, bố sẽ dạy con cách sắp xếp lại những tâm tư đó thành một bản kiểm điểm hoàn chỉnh.”
Nếu ngay từ đầu đã học theo khuôn mẫu, Dương Dật cảm thấy đó chính là cách bóp chết khả năng sáng tạo của con trẻ!
Cho nên, Dương Dật đã cho Hi Hi một cơ hội để tự do phát huy!
Tất nhiên, cơ hội này đối với Hi Hi – người chưa từng viết bản kiểm điểm bao giờ – vẫn là một việc khá khó khăn. Dương Dật nhanh chóng nhìn thấy Hi Hi nhíu đôi lông mày nhỏ, ngồi trước bàn học vắt óc suy nghĩ, hồi lâu vẫn không biết đặt bút viết thế nào.
Cô bé vẫn khá ngoan, mặc dù cứ lẩm bẩm “con không biết viết thế nào cả”, nhưng khi thấy bố không định giúp mình lên ý tưởng, con bé vẫn rất nghiêm túc suy nghĩ.
Lúc này, Dương Dật dù sao cũng đang rảnh rỗi, liền cầm bài tập về nhà trong kỳ nghỉ đông và bài kiểm tra mới lấy về hôm nay lên xem.
Hi Hi cũng mang về bài kiểm tra của Lan Hinh. Dương Dật xem thử điểm số của Lan Hinh, cũng khá ổn. Cô bé mập mạp này trong nửa cuối học kỳ đã cùng Hi Hi nỗ lực làm bài tập và học tập, tiến bộ thực sự rất lớn.
Dù sao Lan Hinh cũng là một đứa trẻ thông minh, trước kia thành tích giảm sút chỉ là do lười biếng mà thôi. Bây giờ cả ba môn của con bé, dù không đạt điểm tuyệt đối tất cả nhưng đều duy trì ở mức trên chín mươi điểm!
Đặc biệt là môn Ngữ văn, Lan Hinh vậy mà được chín mươi hai điểm, cao hơn Hi Hi hai điểm!
Điều này khiến Dương Dật cảm thấy hơi bất ngờ.
Chẳng lẽ Hi Hi thực sự vì mất tập trung nên mới thi kém?
Vì thế, Dương Dật cầm bài kiểm tra của Hi Hi và Lan Hinh ra so sánh.
Các phần bị trừ điểm của Hi Hi và Lan Hinh không giống nhau. Điểm bị trừ của Hi Hi rải rác hơn, hơn nữa có một câu hỏi trắc nghiệm ở phía trên thực ra rất đơn giản, vậy mà Hi Hi lại chọn sai đáp án!
Điểm bị trừ của Lan Hinh chủ yếu nằm ở khâu viết lách vốn là điểm yếu của con bé, có mấy chữ viết bị thiếu nét, đặc biệt là phần tập làm văn, bị trừ mất bốn điểm vì viết sai bốn chữ…
Dương Dật vừa so sánh vừa nhìn, bỗng nhiên thấy Hi Hi bị cô giáo trừ điểm ở câu hỏi cuối cùng trong phần bài tập áp chót!
Đó là câu hỏi mở về việc làm thế nào để con mèo có thể thu hoạch được nhiều cá hơn. Khi nhìn thấy đáp án của Hi Hi là “có thể bảo bố, bố sẽ mua cho mèo rất nhiều cá”, Dương Dật cũng không nhịn được mà bật cười thành tiếng.
“Anh đang xem gì mà cười vui vẻ thế?” Mặc Phi phát hiện ra, tò mò ghé lại xem.
“Em xem cái này này.” Dương Dật cầm bài kiểm tra chỉ cho Mặc Phi xem.
Mặc Phi đọc xong cũng bật cười, tuy nhiên cô khó hiểu nói: “Em thấy câu trả lời này của Hi Hi cũng đâu có sai nhỉ! Đây cũng là một cách giải quyết vấn đề mà!”
Dương Dật gật đầu cười nói: “Anh cũng thấy chẳng có vấn đề gì cả!”
“Vừa nãy anh nói Hinh Nhi trả lời đúng câu này, cho em xem Hinh Nhi trả lời thế nào với?” Mặc Phi thấy hứng thú.
Dương Dật liền lấy bài kiểm tra Ngữ văn của Lan Hinh ra. Lan Hinh trả lời khá khuôn mẫu: “Phải để cá nhỏ ở dưới nước…”
“Ban đầu em cũng nghĩ đáp án giống Hinh Nhi, đều cảm thấy nên nuôi cá ở dưới nước vì nó đối ứng với cách nói ‘trồng cây ở dưới đất’, đây chắc là đáp án chuẩn. Nhưng nói thật, so sánh lại thì em vẫn thích câu trả lời của Hi Hi hơn, có sức tưởng tượng hơn đấy!” Mặc Phi bất bình thay cho Hi Hi: “Câu này sao lại có thể trừ điểm của Hi Hi chứ?”
“Không thể nói là có sức tưởng tượng, chỉ có thể nói là cách nghĩ của Hi Hi khá độc đáo. Nhưng đây cũng là chuyện tốt, nghĩ ra những điều ai cũng có thể nghĩ tới thì không tính là giỏi, câu trả lời của Hi Hi lại rất mới mẻ!” Dương Dật gật đầu đồng tình.
“Anh nói với cô giáo một tiếng, bảo cô cộng lại điểm này cho Hi Hi đi! Tận ba điểm đấy!” Mặc Phi nói.
Dương Dật lại có suy nghĩ khác.
---❊ ❖ ❊---
Một giờ sau, Dương Dật hướng dẫn xong bản kiểm điểm cho Hi Hi, anh cầm bài kiểm tra Ngữ văn của con bé lên, giảng cho Hi Hi nghe về câu hỏi mà con bé bị trừ điểm.
“Con nghĩ thế nào về câu hỏi này?” Dương Dật cười hỏi.
Cái miệng nhỏ của cô bé lại chu ra, con bé chỉ ngón tay vào đáp án của mình rồi nói: “Cô giáo nói con làm sai, nhưng con cảm thấy con không làm sai!”
Hi Hi dường như sợ bố không hiểu suy nghĩ của mình, liền cố gắng giải thích: “Bởi vì, bởi vì cá nhỏ của con là do bố mua ạ! Tại sao lại không được bảo bố mua cá cho mèo? Bố có rất nhiều tiền, có thể mua rất nhiều rất nhiều cá, như vậy thì mèo con có thể có rất nhiều rất nhiều cá để ăn rồi!”
“Con nghĩ như vậy thực ra không hề sai!” Dương Dật nhẹ nhàng nói: “Cái sai chỉ là đề bài này không nói rõ ràng thôi. Ý của người ra đề là hy vọng con mèo có thể thông qua sự nỗ lực của bản thân để nuôi cá, giống như bác nông dân làm ruộng vậy, nuôi được cá rồi thì mới thu hoạch được nhiều cá. Nhưng người đó lại không thể hiện ra trong đề bài. Con nhìn xem người ta hỏi gì nào?”
Hi Hi ân cần đọc đề bài cho bố nghe: “Làm thế nào để mèo con có thể thu được nhiều cá nhỏ?”
“Đúng vậy, nếu đề bài hỏi là ‘thu hoạch’ chứ không phải là ‘thu được’, thì hướng ý nghĩa của câu hỏi này đã rất rõ ràng. Bởi vì thu hoạch là chỉ việc gặt lúa, thu gom nông sản, đạt được thành quả do mình vất vả làm ra... Còn ‘thu được’ thì có rất nhiều nghĩa. Chúng ta nhận được bưu phẩm, nhận được quà của người khác cũng đều có thể dùng từ ‘thu được’!”
Màn giải nghĩa từ ngữ này của Dương Dật khiến Hi Hi nghe rất chăm chú, những lời này Hi Hi nghe là hiểu được. Tất nhiên, chỉ là hiểu thôi, sau này chắc Hi Hi vẫn chưa biết cách vận dụng linh hoạt, dù sao con bé vẫn chưa học nhiều từ vựng đến thế.
“Bố muốn nói là, trong ngữ cảnh của câu hỏi như thế này, con trả lời như vậy, nói rằng bố có thể mua cá cho mèo, thì đó cũng được tính là kiểu ‘thu được’ như nhận quà, cho nên câu trả lời của con không hề sai!” Dương Dật dịu dàng nói.
Cô bé kinh ngạc nhìn bố, trong mắt lộ ra một tia mừng rỡ, con bé cứ tưởng mình làm sai thật rồi.
“Bố nói những điều này, thực ra là hy vọng con hiểu được rằng, đôi khi trong lúc thi cử, điểm số của cô giáo hay đáp án chuẩn của bài kiểm tra chưa chắc đã luôn đúng! Con có thể có tư duy của riêng mình, có ý tưởng của riêng mình và đáp án của riêng mình!” Dương Dật giơ nắm tay lên trước mặt Hi Hi, khích lệ nói: “Đừng quan tâm việc con đưa ra suy nghĩ như vậy có khiến cô giáo trừ điểm con hay không, những thứ đó không quan trọng. Có tư duy tự do, phóng khoáng, nghĩ được những điều người khác không nghĩ tới, điều này còn quan trọng hơn việc con viết ra đáp án chuẩn để giành được một trăm điểm!”
“Bố cũng sẽ cảm thấy tự hào vì những ý tưởng độc đáo của con!” Dương Dật cười nói: “Giống như việc bố kể chuyện cổ tích cho con nghe vậy. Rất nhiều khi, thế giới của chúng ta không tồn tại phép thuật. Nếu bố nói bố có phép thuật, đó là một lời nói khiến người ta thấy nực cười. Nhưng nếu chúng ta chuyển hóa những ý tưởng kỳ diệu này thành tác phẩm, hoặc tìm cách để thực hiện nó, thì nó sẽ giống như câu chuyện về chị Elsa mà bố kể cho con nghe vậy, những ý tưởng này đều sẽ trở nên vô cùng đặc sắc và vĩ đại!”
Dương Dật nói như vậy, Hi Hi lại càng dễ tiếp nhận hơn.
“Con biết rồi ạ! Bố ơi, con nói bảo bố mua cá cho mèo cũng là được đúng không ạ!” Cô bé ưỡn ngực, cười khúc khích, vẫy vẫy bàn tay nhỏ bé líu lo nói: “Sau đó còn có thể biến thành một câu chuyện rất thú vị nữa, vì mèo con sẽ trở thành bạn tốt của con, rồi dạy cho con rất nhiều phép thuật…”
Mặc dù sau khi hứng khởi lên con bé bắt đầu hơi lạc đề, nhưng khuôn mặt cô bé đã nở nụ cười, dường như việc bị mất điểm trong bài thi cũng không còn khiến người ta buồn bực đến thế nữa!