Cuối tuần, các giáo viên lớp sơ cấp thiết kế cơ giáp đang tập trung tại văn phòng để chấm bài thi tháng vừa diễn ra ngày hôm qua. Để kịp công bố kết quả vào thứ Hai, các giáo viên đều phải tăng ca.

Vương Tân, giáo viên chủ nhiệm lớp sơ cấp thiết kế cơ giáp số 1, có mặt tại văn phòng từ tám giờ sáng. Sau khi họp bàn với giáo viên của ba lớp năm nhất, để đảm bảo công bằng, tất cả bài thi của học sinh đều được xáo trộn và niêm phong tên tuổi trước khi chấm.

Suốt cả buổi sáng, ba giáo viên ngồi miệt mài chấm bài. Đến giữa trưa, công việc hoàn tất và bắt đầu tiến hành xếp hạng dựa trên điểm số.

Vương Tân nhận bảng xếp hạng của lớp mình: tổng điểm trung bình là 72, lớp hai là 70, lớp ba là 71. Lớp của anh bất ngờ giành vị trí dẫn đầu, điều này khiến Vương Tân vô cùng kinh ngạc, bởi anh biết rõ trong lớp mình có hai học sinh luôn đứng bét bảng.

Chẳng lẽ các học sinh khác đều làm bài quá xuất sắc? Vương Tân kiểm tra bảng điểm của từng học sinh và sững sờ khi thấy Đỗ Giai và Phong Hân Nhi nằm ở vị trí thứ sáu và thứ bảy. Hai cô bé này từ hai vị trí cuối bảng vọt lên top 10, chẳng lẽ tháng này cả hai đã khổ luyện?

Vương Tân tìm lại bài thi của Đỗ Giai và Phong Hân Nhi để xem cách họ làm bài.

Hai bài thi được đặt lên bàn. Vương Tân lướt nhìn qua, bài thi gồm mười câu hỏi lớn, Đỗ Giai được 92 điểm, Phong Hân Nhi được 90 điểm, cả hai chỉ sai sót vài bước nhỏ.

Chẳng lẽ hai cô bé này chép bài người khác? Không thể nào, vì anh nhớ rõ cảnh tượng chiều hôm qua, Đỗ Giai và Phong Hân Nhi là hai người nộp bài sớm nhất.

Xem ra hai cô bé này thực sự đã nỗ lực học tập trong thời gian qua. Vương Tân bắt đầu kiểm tra kỹ những chỗ bị trừ điểm của hai em.

Khi nhìn thấy những chỗ bị trừ điểm bước, gương mặt anh thoáng hiện vẻ nghi hoặc. Đây là một câu hỏi về biến đổi suy luận công thức cơ bản. Vương Tân lần theo công thức suy luận trên bài thi, kết quả hoàn toàn khớp với đáp án đúng, nhưng quy trình suy luận lại không phải là phương pháp tối ưu nhất được ghi trong sách giáo khoa.

Có lẽ do chấm quá nhiều bài, thấy quy trình suy luận không chuẩn là mặc định sai. Vương Tân xem xét kỹ lại lần nữa, vẻ nghi hoặc trên mặt chuyển thành kinh ngạc. Quy trình suy luận công thức cơ bản trong bài thi của các em thậm chí còn đơn giản hơn cả sách giáo khoa. Phải biết rằng sách giáo khoa đã qua hàng chục lần tái bản và được hàng trăm giáo sư thiết kế cơ giáp thẩm định. Vậy mà một cô bé mới nhập học lại có thể phá vỡ quy trình suy luận vốn được coi là chân lý ngay trong bài thi tháng thứ hai.

Vương Tân kinh ngạc nhìn lại những chỗ "sai" của Đỗ Giai và Phong Hân Nhi. Tất cả đều tương tự như vậy, nghĩa là hai bài thi 90 điểm này thực chất phải là điểm tuyệt đối.

"Hai người qua đây xem hai bài thi này chút." Vương Tân gọi giáo viên lớp hai và lớp ba.

Hai giáo viên vây lại, cúi đầu nhìn vào bài thi.

Chẳng bao lâu, trên mặt cả hai đều lộ vẻ kinh ngạc.

"Đỗ Giai và Phong Hân Nhi, thầy Vương, thầy có thể chuyển một trong hai em sang lớp tôi được không? Tôi dùng học sinh đứng nhất và nhì lớp tôi đổi, hai đổi một." Giáo viên lớp hai đề nghị.

"Thầy Vương, tôi cũng muốn đổi." Giáo viên lớp ba cũng lên tiếng.

"Không đổi, đừng hòng ai lấy được hai đứa nó từ chỗ tôi. Hèn gì hiệu trưởng nói hai học sinh đặc cách này rất đặc biệt. Tôi gọi các vị đến không phải để đổi lớp, mà là để sửa lại điểm. Các vị làm chứng, đây là hai bài thi điểm tuyệt đối, tôi sửa thành 100 điểm." Nói xong, Vương Tân sửa lại điểm số của Đỗ Giai và Phong Hân Nhi.

---❊ ❖ ❊---

Chủ nhật.

Hai cô bé cùng Hạ Cách đến lớp học dọn dẹp vào buổi sáng.

Khi Đỗ Giai và Phong Hân Nhi đến lớp, vừa định lau cửa kính như thường lệ thì phát hiện trên bục giảng bày mấy mô hình cơ giáp.

"Mô hình tinh xảo quá," là một tín đồ cơ giáp, Đỗ Giai lập tức bị thu hút, cô bé dừng bước, Phong Hân Nhi cũng tò mò vây quanh ngắm nhìn.

Hạ Cách liếc nhìn mô hình trên bục, trong mắt cậu, mấy thứ này đầy lỗ hổng, nhìn là biết tác phẩm của học sinh. Dù không biết tại sao lại để ở đây, nhưng Hạ Cách không hứng thú xem mấy món đồ nửa vời. Với cậu, ngắm hai cô bé dọn dẹp còn thú vị hơn nhiều.

"Tôi đi lấy nước sạch đây." Hạ Cách bưng chậu nước ở góc lớp rồi sải bước rời đi.

Khoảng hai phút sau khi Hạ Cách đi khỏi, Phong Hân Nhi tò mò dùng tay nâng một mô hình trên bục lên, muốn xem phần đế được làm thế nào.

Cửa lớp đột ngột mở ra, một thiếu niên khoảng mười lăm mười sáu tuổi đeo kính đứng ở cửa.

"Á, mô hình cơ giáp của tôi! Tác phẩm của tôi! Bảo bối của tôi! Hai đứa dọn vệ sinh kia, sao các người dám tự tiện động vào? Ai cho phép các người đụng vào? Nếu làm hỏng các người có đền nổi không? Nhân viên vệ sinh của Học viện Đế quốc chỉ có trình độ thế này thôi sao?" Thiếu niên đeo kính lập tức lao tới, giật lấy mô hình từ tay Phong Hân Nhi, rồi nhẹ nhàng đặt lại lên bục giảng.

Phong Hân Nhi và Đỗ Giai sợ hãi trước sự xuất hiện đột ngột của thiếu niên này. Bị giật mất mô hình lại còn bị mắng nhiếc thậm tệ, Phong Hân Nhi cảm thấy uất ức, òa khóc nức nở.

Đúng lúc đó, Hạ Cách bưng chậu nước bước vào lớp. Thấy em gái mình bị làm cho khóc, lại nhìn thấy một thiếu niên mặc đồng phục trường khác trong lớp, Hạ Cách cho rằng chính tên này đã bắt nạt em gái mình.

"Dám bắt nạt em gái tao, chán sống rồi à!" Hạ Cách quát lớn, lao thẳng đến chỗ thiếu niên kia, hất cả chậu nước vào mặt cậu ta, rồi tung cước đá ngã đối phương. Sau khi đối phương ngã xuống, Hạ Cách không dừng lại mà bước tới, đạp túi bụi lên người thiếu niên đang nằm dưới đất, vừa đạp vừa nói: "Cho mày dám bắt nạt em gái tao, cho mày bắt nạt nó, tao đá cho mày tàn phế!" Dù ra đòn mạnh bạo, Hạ Cách vẫn giữ chừng mực, không xuống tay sát hại, vì đây là trường học, nếu gây án mạng thì rắc rối lớn.

"Anh ơi, đừng đá nữa, đừng đá nữa! Anh ấy chỉ quát em vài câu vì em động vào mô hình thôi, không bắt nạt em đâu." Phong Hân Nhi thấy Hạ Cách đá thiếu niên kia tới tấp thì vội vàng ngăn cản.

"Quát mày cũng không được, tao đá thêm mấy cái cho mày hả giận." Hạ Cách nói xong vẫn bồi thêm vài cước rồi mới lùi lại đứng cạnh em gái.

"Tôi sẽ khiếu nại! Đây là âm mưu! Học viện Đế quốc các người sợ thua trong trận đấu tối nay nên cố tình gây sự, thiết kế làm tôi bị thương!" Lưu Vũ, học sinh Học viện Thiên Không đang nằm dưới đất, tức giận nhìn ba đứa trẻ trước mặt. Dù Học viện Thiên Không không nằm trong bốn đại học phủ của Đế quốc, nhưng những năm gần đây phát triển rất nhanh, có xu thế vượt mặt Học viện Đế quốc. Hôm nay, cậu ta - một học sinh ưu tú ngành thiết kế cơ giáp của Học viện Thiên Không - đến đây để giao lưu mô hình cơ giáp.

Mô hình mà Phong Hân Nhi cầm chính là tác phẩm của cậu ta - cơ giáp "Người Canh Gác". Dưới sự hướng dẫn của giáo viên Học viện Thiên Không, nhiều thông số của nó đã vượt qua cả cơ giáp đang phục vụ. Đây cũng là lý do Học viện Thiên Không cử cậu ta mang theo "Người Canh Gác" đến giao lưu. Nói cách khác, nhiệm vụ của Lưu Vũ lần này chỉ có một, đó là đến Học viện Đế quốc để "làm màu", cho học sinh và giáo viên nơi đây thấy được sự vượt trội của cơ giáp do học sinh Học viện Thiên Không thiết kế, khiến khoa thiết kế cơ giáp của Học viện Đế quốc phải cảm thấy hổ thẹn.